El huerto escolar: su función como espacio de participación en la
educación para la sostenibilidad.
REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL NODESS MORELOS SOLIDARIO Y COOPERATIVO septiembre 2025:
Actividades restaurativas en el centro de Chamilpa.
Nombre de la institución que presenta la actividad: Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (CIByC-UAEM), el cual busca contribuir a la conservación de la diversidad biológica del país, con énfasis en el trópico seco, a través de la investigación científica de frontera, docencia de alta calidad, el trabajo con las comunidades rurales, la difusión y aplicación del conocimiento generado.
En proceso:
- Implementación de un área para la plantación de especies medicinales y leñosas nativas.
- Pláticas sobre actividadesrestaurativas en las escuelas preparatoria, primaria y preescolar de Chamilpa.
Concluidas: - Difusión de resultados del proyecto.
- Publicación de resultados del proyecto.
Descripción del proceso a la fecha:
- Reunión de profesores del CIByC con autoridades educativas de la Preparatoria Andrés Quintana Roo
- Reunión de profesores de la misma Preparatoria, con autoridades de bienes comunales de la Ayudantía local de Chamilpa, Cuernavaca, para tomar acuerdos sobre el espacio que se va a
restaurar. - Participación en el VII Simposio y del VII Seminario Internacional de Educación Ambiental y Desarrollo Sustentable (SIEA 2025). Modalidad: Cartel.
- Publicación de un capítulo de libro, Como un resultado de la participación en el VI Simposio y del VII Seminario Internacional de Educación Ambiental y Desarrollo Sustentable (SIEA2024). Libro digital: “EDUCACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD. Experiencias y estrategias desde aulas, huertos y comunidades”, el cual cuenta con registro ISBN, E-ISBN y
DOI: https://doi.org/10.15658/CESMAG25.20060100
https://www.uaem.mx/organizacion-institucional/unidades-academicas/centros-de-investigacion/cibyc
